viernes, 20 de abril de 2007



*RECURSOS INTERNACIONALES DE
INFORMACION EN Y PARA AMERICA LATINA
PRIMERA PARTE


1.1 Directorios y Compilaciones

1.1.1 Recursos Internacionales

1.Recursos de Internet para América LatinaSe trata de la compilación de recursos más completa sobre América Latina y se actualiza periódicamente. Proporciona exhaustiva información sobre recursos en internet, directorios e índices, bases de datos y otros recursos de referencia, publicaciones e información académica, organizaciones nacionales e internacionales sobre América Latina, listas de distribución y grupos de noticias, etc. http://lib.nmsu.edu/subject/bord/laguia/
[torre+mudejar+y+plaza+de+san+francisco.jpg]Plazoleta de San Francisco **

2. Web Servers in the AmericasServidor de información sobre América Latina de la Universidad Internacional de Florida. Información por países. Con una sección dedicada a sitios de interés general, documentos y bases de datos.http://americas.fiu.edu/sncontac.html

3. Yahoo! Regional:Regions:Latin AmericaEs el apartado de Yahoo para regiones y dentro de éste el que corresponde a América Latina (Centroamérica y Sudamérica). Está organizado por temas y categorías y también permite una búsqueda por palabras.http://www.yahoo.com/regional/regions/latin_america/

4. Latin World - América Latina en la redDirectorio de recursos sobre América Latina y El Caribe en Internet. En el apartado de América Latina en la red puede consultarse información general por países y específica sobre negocios, cultura, economía y finanzas, educación e investigación, gobierno y política, recursos internet, noticias, deportes y viajes.http://www.latinworld.com/
[sebastian.jpg]Mirador Estatuta de Belalcazar

5. WWW Virtual Library: Latin American StudiesSe trata de un catálogo americano de páginas webs muy completo en el apartado de estudios sobre América Latina. Su información es accesible a través de un directorio de países Latinoamericanos y por áreas temáticas.http://lanic.utexas.edu/las.html
Algunas de las páginas a las que se proporciona acceso son las siguientes:
Cine y Vídeo en América Latina (http://lanic.utexas.edu/la/region/cinema/)Estadística (http://lanic.utexas. edu/la/region/statistics/)Periódicos (http://lanic.utexas.edu/la/region/news/)Población Indígena Latinoamericana (http://lanic.utexas.edu/la/region/indigenous/)Lenguas (http://lanic.utexas.edu/la/region/languages/)Revistas en América Latina (http://lanic.utexas.edu/la/region/epub)Bibliotecas y Archivos (http://lanic.utexas.edu/la/region/library/)Música (http://lanic.utexas.edu/la/region/music/)Publicaciones y Editoriales (http://lanic.utexas.edu/la/region/publish/)

6. Directorio Global Net en EspañolDirectorio en español sobre América Latina. Dispone de clasificación temática y sus temas son muy variados: Arte, ciencias, computación, derecho, economía, educación, empresas, gobierno, información regional, medio ambiente... etc. También permite la búsqueda por palabras. http://www.dirglobal.net/
[santonio.jpg]Capilla de San Antonio

7. Servidor "Mundo Latino"La información que ofrece es sobre todo de índole divulgativo: literatura y filosofía, arte, música, teatro, etc. Pero tiene un multibuscador (1-2-3) que proporciona información por áreas temáticas y por palabras. En su sección de cultura tiene artículos semanales de opinión iberoamericana. Lo más destacable es la sección Kiosko: Más de 800 periódicos, revistas y emisoras de radio y televisión de Latinoamerica y España http://www.mundolatino.org/

8. América Latina: Recursos on lineExhaustiva compilación americana de recursos sobre América Latina. Ofrece páginas específicas sobre México, Centroamérica ,Caribe y Sudamérica. Periódicos on line y Embajadas y consulados. Además de otros recursos por materias: Bibliografías y guías / Sitios Latinos / Tiendas de Libros / Colecciones de Universidad / Lengua y Literatura / Gobierno / Museos / Mapas, etc. http://www-personal.si.umich.edu/~rlwls/andes.html

9. Latino America InternetWeb que proporciona información por países sobre diferentes áreas temáticas.http://www.cdn-net.com/latin/

10. Excite Travel: South AmericaIndice Regional de Excite en el apartado de América del Sur. Sitios web de historia y literatura, viajes y turismo. Directorio organizado por países y territorios.http://city.net/regions/south_america/
[pUENTE+ORTIZ+CALI.jpg]Puente Ortiz

11. Recursos del Banco Mundial sobre América LatinaServidor WWW del Departamento Técnico de la Región de América Latina y el Caribe. Reportes e Información sobre la región: Agricultura, comercio-finanzas y sector privado, informes de desarrollo, recursos humanos, educación y salud, energía-temas urbanos, medio ambiente y sector público. También proporciona acceso a otros servidores www de organizaciones de desarrollo regional. http://www.worldbank.org/html/lat/espanol/default.htm

12.CiberCentroDirectorio en español de información sobre todo el mundo latino con la particularidad de que incluye Estados Unidos. Organizado por países y categorías temáticas. http://www.cibercentro.com/

13. Constitutions of the AmericasWeb que ofrece en texto íntegro las constituciones contemporáneas de todos los países de América Central y del norte, El Caribe y América del Sur. http://www.georgetown.edu/LatAmerPolitical/Constitutions/constitutions.html

14. Latin America TravelerProvee información de viajes y cultura en toda América Latina. Por países enlaces a webs de interés.http://www.latinamericatravel.com/

15. Listas de Distribución América LatinaInformación sobre diferentes listas de distribución de la red internet, que tienen como tema común la realidad latinoamericana.http://www.catalog.com/cgibin/htgrep/file=/vivian/lists.html,/vivian/newlists.html&grab=yes?isindex=latin+america&grab=yes&hdr=lists.hdr&hdr_footer=lists.hdr_footer

16. Listas de Distribución de RedIRISLa lista Redial-l surgió como una iniciativa dentro de la red REDIAL (Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina). Su objetivo es coordinar esfuerzos para que los recursos de información sobre América Latina estén disponibles a estudiosos e investigadores americanistas. http://www.rediris.es/list/info/redial-l.html
[Plaza+caicedo.jpg]Catedral de San Pedro en la Plaza de Caicedo

1.1.2. Recursos en España

SudaméricaPágina web de la Sección Científica de Relaciones Internacionales del Departamento de Derecho Internacional Público, Relaciones Internacionales e Historia del Derecho de la Universidad del País Vasco (UPV-EHU). Información por países sobre su Constitución, Centros de Educación Superior e Instituciones Oficiales.http://www.zi.lp.ehu.es/Iraegui/suramerica.htm

Recursos en Internet sobre América LatinaWeb del Servicio de información de la Biblioteca de la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense (España): Directorios para América Latina, Recursos en España y Latinoamérica y Bases de datos. En preparación otros temas.http://www.ucm.es/BUCM/ghi/america.htm#direct

Recursos de los países latinoamericanosWeb de la Biblioteca de la Escuela de Estudios Hispanoamericanos del CSIC (España). Acceso a páginas web y principales servidores de información de países de América Latina.http://www.csic.es/cbic/hispano/reculati.htm

Recursos internacionales sobre América LatinaWWW también de la Biblioteca de la Escuela de Estudios Hispanoamericanos, pero en relación a los recursos internacionales de Latinoamérica.http://www.csic.es/cbic/hispano/recuinte.htm
CVC. El OteadorBuscador especializado en América Latina del Centro Virtual Cervantes (Instituto Cervantes) en España. Permite el acceso a Bibliotecas y Centros de documentación / editoriales y librerías / diccionarios, léxicos y glosarios de lengua española / literatura / medios de comunicación / universidades / política y administración públicas y recursos de internet de España y América Latina. En este apartado ofrece una exhaustiva compilación de buscadores, índices y directorios especializados en este área.http://cvc.cervantes.es/oteador/
Casa de AméricaWeb del Centro de Documentación e Información de la Casa de América (España). Búsqueda por palabras de recursos de información sobre Iberoamérica y América del Norte.http://www.servicom.es/casamerica/html/cidca/FrmBsc.html
[monumento+a+la+solidaridad.jpg]

1.2 Educación y Universidades en América Latina

Universidades América LatinaPágina web del buscador del Centro Virtual Cervantes. Directorio por países de universidades e instituciones académicas de toda América Latina.http://cvc.cervantes.es/oteador/instituciones/instituciones_02_00_00.htm

Página Web de UDUALWeb de la Unión de Universidades de América Latina. Acceso a la publicación trimestral "Gaceta"; que informa sobre convocatorias, publicaciones, eventos y temas relacionados con esta área. Directorio de universidades y asociaciones nacionales y regionales de educación superior.http://serpiente.dgsca.unam.mx/udual/

College and UniversityEsta lista contiene universidades de todo el mundo. Se trata de un listado geográfico pero también puede accederse alfabéticamente. http://www3.uniovi.es/~mirror/univs/geog.html

Directorio Universidades LatinoamericanasWeb de la Conferencia de Rectores de las Universidades de España. Directorio Internet de Universidades Iberoamericanas http://www.ugr.es/~ri/univ.htm

Recursos de Educación en la RedExhaustiva compilación española de recursos educativos en la red Internet. Acceso a universidades, facultades, departamentos y escuelas de documentación en el mundo incluidas América Latina y España. Enlaces a servidores de información y directorios de educación en el mundo.http://www.arrakis.es/~ferreira/UNIVER.HTM

Educación Superior en LatinoaméricaDirectorio de recursos generales de educación en Latinoamérica y de universidades por países.http://lanic.utexas.edu/la/region/highered/
[la+ermita.jpg]Iglesia la Ermita

SudaméricaDirectorio español de centros de educación superior de América Latina. Organizado por países. También proporciona información de instituciones oficiales y constituciones.http://www.zi.lp.ehu.es/Iraegui/suramerica.htm

OEIPágina web de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Información sobre democracia y desarrollo educativo, sistemas educativos de los países Iberoamericanos, etc. Acceso completo al catálogo de publicaciones de la OEI y a otros recursos de información sobre educación, ciencia y cultura.http://www.oei.es/

1.3. Prensa y Medios de comunicación en América Latina

Latin America Online News SourcesPublicaciones on line de América Latina y sobre ella. Estructurado en cuatro bloques: América Central, Caribe, Sudamérica y Canadá y EEUU. Información por paíseshttp://www.lib.utsa.edu/Instruction/helpsheets/pubs.html

World Latin MediaMedios de comunicación latinos en el mundo: Prensa latina en Francia e Italia, prensa en español y portugués, prensa universitaria, cultural y alternativa, radio (transmisión por internet), televisión y cine. http://www.escotet.org/web/comunicar/smedia.html

Kiosko de prensaEs el índice de prensa hispana mejor y más completo. Se actualiza periódicamente y tiene 839 periódicos de lengua española y 342 en otros idiomas. Incluye además un directorio de publicaciones electrónicas.http://www.mundolatino.org/prensa/a Latina.
[iglesia,nuseo+y+convento+la+merced.jpg] Iglesia Convento la Merced

ALPE. América Latina en la prensa españolaBase de datos referencial del Centro de información y Documentación del CSIC (España) que recoge todas las noticias aparecidas en la prensa española sobre América Latina. Contiene actualmente más de veintiseismil referencias.http://www.eurosur.org/CINDOC/alpe.htm

Medios de comunicación en América LatinaPágina web del buscador del Centro Virtual Cervantes (España). Proporciona acceso a un directorio de los principales periódicos, revistas y agencias de noticias de Hispanoamérica.http://cvc.cervantes.es/oteador/medios/medios_02_00_00.htm
Kiosco Latino VirtualDirectorio de Prensa Latina en Internet por países.http://www.latinworld.com/kiosco.html

Periódicos en América LatinaEsta página tiene enlaces a Periódicos en América Latina y alrededor del mundo. Además de los recursos de prensa de cada país se ofrecen recursos regionales y generales y periódicos en lengua española en Estados Unidos. http://lanic.utexas.edu/la/region/news/

Revistas y Semanarios en América LatinaEnlaces a Revistas de toda América Latina. Misma estructura que el web anterior: Recursos de cada país, recursos regionales y generales y directorio de publicaciones electrónicas.http://lanic.utexas.edu/la/region/epub/

Recursos Internet en publicaciones on lineWeb que incluye enlaces a algunas publicaciones específicas de países Latinoamericanos, así como enlaces a directorios con múltiples enlaces. También enlaces a agencias de prensa.http://lib.nmsu.edu/subject/bord/laguia/index.html#news
[estatua+de+efrain+y+maria.jpg] Monumento de Efrain y Marìa


1.4. Organizaciones Internacionales y de América Latina. Cooperación y ONG's

1.4.1. Organizaciones Internacionales y de Cooperación

OEIPágina web de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Información sobre democracia y desarrollo educativo, sistemas educativos de los países Iberoamericanos, etc. Acceso completo al catálogo de publicaciones de la OEI y a otros recursos de información sobre educación, ciencia y cultura.http://www.oei.org.co/

Banco MundialInformes sobre desarrollo mundial en diferentes áreas: agricultura, economía, medio ambiente, educación, salud, nutrición, etc. En el apartado de América Latina información sobre la situación económica de sus países, así como sobre bancos y mercados de capitales y perspectivas económicas regionales.http://www.worldbank.org/

Organizaciones Intergubernamentales de la Escotet FoundationSe trata de uno de los directorios más completos en lo que se refiere a Organismos Internacionales. Está dividido en tres apartados: Naciones Unidas en internet, organizaciones internacionales del Sistema Onu y otras organizaciones.http://www.escotet.org/web/go.html

Directorio de Organismos InternacionalesAcceso a las siguientes páginas web: ACNUR, Banco Europeo de Inversiones (BEI), Centro de Documentación Europea, Commonwealth, Cruz Roja Internacional, Diario Oficial de las Comunidades Europeas, FAO (Organismo de N.U. para la Alimentación y la Agricultura), Instituto Monetario Europeo, NAFTA (Asociación de Libre Comercio de América del Norte), OCDE (Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), OEA (Organización de Estados Americanos), OMS (Organización Mundial de la Salud), ONU (Organización de las Naciones Unidas), Parlamento Europeo, Tratado de Maastrich, UNESCO (Organismo de N.U para la Educación y la Cultura), UNICEF (Organismo de N.U. para la Infancia) y UE (Unión Europea)http://www.geocities.com/CapitolHill/7314/orginter.html

Enlaces a Organismos InternacionalesDirectorio de Organismos Internacionales. Permite acceso a los siguientes webs: ONU, ACNUR, PNUD, PNUMA, OIT, Banco Mundial, Parlamento Europeo, Organización Mundial de la Salud, UNESCO, Organización Mundial del Comercio, Unión Europea... etc.http://www.alojo.com/enlaces/oi.html

Agencias de Cooperación InternacionalEnlaces a páginas web de diferentes organismos y agencias que se dedican a la cooperación internacional.http://www.alojo.com/enlaces/1-agencias.html
[estatua+de+Cristo+Rey.jpg]Estatua de Cristo Rey

Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (OCDE)Entre sus informaciones destaca la descripción de las principales líneas de acción de este organismo: La cooperación con los países en desarrollo y otros países no miembros. Análisis económicos con proyecciones y análisis de políticas y estadísticas. Acceso a información sobre publicaciones de la OCDE.http://www.oecd.fr/

Organización Internacional del Trabajo (OIT)Página Oficial de la OIT. Información general sobre la institución; estructura y actividades. Enlaces con los departamentos de la organización y oficinas exteriores con presencia en la red. Repertorio Oficial de webs de organismos de la ONU.http://www.ilo.org/public/spanish/index.htm

Agencia Española de Cooperación Internacional (AECI)Organismo técnico responsable del diseño, ejecución y gestión de proyectos y programas de cooperación al desarrollo. De él depende el Instituto de Cooperación Iberoamericano (ICI) responsable de la cooperación en el ámbito de América Latina.http://www.aeci.es/

Centro de Investigación para la PazArtículos sobre cooperación internacional, ayuda al desarrollo y sobre las ONGDhttp://www.fuhem.es/CIP/EDUCA/COOP.htm

INCODE (Cooperación Internacional para el Desarrollo)Programa Euro-Latinoamericano para el fortalecimiento del intercambio científico y técnico en materia de Cooperación Internacional para el Desarrollo. Dirigido fundamentalmente al mundo académico. Contiene: Catálogo Iberoamericano de ONG´s, información actualizada sobre cooperación española (Plan Anual de Cooperación Internacional-PACI 1996, enlaces a www del AECI y OTC´s) y política de cooperación de la Unión Europea respecto a América Latina.http://www.ucm.es/info/IUDC/incode2.htm
[cerro+de+las+tres+cruces.jpg] Monumento de Las Tres Cruces


1.4.2. Organizaciones No Gubernamentales

Base de datos española de ONG´sBase de datos de ONG´s y grupos alternativos del Estado Español. Búsqueda por palabras claves. BBDD gestionada por el servidor Aleph Web de Pangea, ofrece un amplio repertorio de Ongs con información precisa de cada una de ellas.http://www.pangea.org/alephweb/alephweb4_es.html

Directorio español de ONG´sDirectorio de la Confederación Española de ONG´s (CONGDE). Permite el acceso de forma alfabética. Se hace notar, que no todas las direcciones tienen página web, pero la mayoría disponen de correo electrónico.http://www.nodo50.ix.apc.org/congde/ongd.htm#A

Enlaces a ONG´sPáginas relacionadas con desarrollo, cooperación y ONG´s en el mundo entero.http://www.alojo.com/enlaces/ong.html
[vista+de+santiago+de+cali+de+noche.JPG] Santiago de Cali de Noche

Recursos Internet. ONGsWeb de la Biblioteca Pública de Valladolid. Permite el acceso a ONG´s y otras direcciones relacionadas con temas de solidaridad y derechos humanos.http://bpval.bcl.jcyl.es/Recursos/ONG.html

Derechos Humanos en América LatinaLos siguientes son organismos del mundo que trabajan por los derechos humanos en América Latina. Muestra un directorio por países.http://www.derechos.org/nizkor/la/ong.html

ONG´s servidor AlojoCompleta compilación de ONG´s sobre diferentes temas: Desarrollo y cooperación, derechos humanos, diversos colectivos (marginados, toxicómanos, emigrantes, etc). También instituciones de solidaridad, organizaciones vinculadas con medio ambiente y acceso a publicaciones relacionadas.shttp://www.alojo.com/ongs/con_imagenes/menusin.htm

ONG´s en Escotet International FoundationEnlaces a páginas webs y directorios de ONG´s en todo el mundo.http://www.fiu.edu/~escotet/web/ong.html#Casa


1.4.3. Organizaciones Latinoamericanas

Organización de los Estados Americanos (OEA)Información sobre esta organización regional que promueve la democracia y el desarrollo económico, social y cultural de los países latinos. Enlaces a organismos latinoamericanos.http://www.oas.org/shomepag.htm

Banco Interamericano de Desarrollo (BID)Calendario de actividades del BID. Proyectos-presupuestos de los 26 países prestatarios de América Latina y El Caribe. Investigación y Estadísticas ( Bases de datos comerciales y socioeconómicas, informes de trabajo por sectores y estudios económicos de países). Políticas de operaciones generales y sectoriales. Inversiones en el sector privado. Acceso a prensa y publicaciones del BID y al informe anual 1997. Enlaces a otros servidores de Las Américas.http://www.iadb.org/exr/espanol/index_espanol.htm

Organización Panamericana de la Salud (OPS)Información sobre actividades, eventos internacionales en salud, comunicados, prensa y publicaciones. Indice de materias por orden alfabético o opción de búsqueda por palabras sobre salud y sistemas de salud. Informes técnicos sobre diferentes temas: vacunación, recursos sobre prevención y control de enfermedades, salud y desarrollo, etc. También perfiles de países y acceso a otros servidores de salud.http://www.paho.org/spanish/index.htm
Comisión Económica para América Latina y El Caribe (CEPAL)Lo más interesante de ésta página es el acceso a informes sobre el panorama agrícola y social en América Latina y El Caribe en las últimas décadas, el impacto de la inversión extranjera y el estudio sobre el pacto fiscal en esta región. Además información sobre proyectos por países, cuadros estadísticos económicos y sistemas de información relacionados con el desarrollo económico y social.http://www.eclac.cl/
[panoramica+de+cali.jpg]Panoramica de Santiago de Cali

Organización de Estados Iberoamericanos (OEA)Página web de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Información sobre democracia y desarrollo educativo, sistemas educativos de los países Iberoamericanos, etc. Acceso completo al catálogo de publicaciones de la OEI y a otros recursos de información sobre educación, ciencia y cultura.http://www.oei.es/

Centro Latinoamericano de Administración para el desarrollo (CLAD)Organismo internacional de carácter intergubernamental que promueve la cooperación técnica y la formación de funcionarios en el ámbito de América Latina y El Caribe. Información sobre programas de Cooperación Técnica y actividades de cooperación y estudios sobre la reforma del estado y modernización de la Administración Pública.http://www.clad.org.ve/

Organización Iberoamericana de Juventud (OIJ)Información de la cooperación multilateral e intergubernamental sobre políticas de juventud en Iberoamérica. Acceso al Programa Regional para el Desarrollo de la Juventud en América Latina (PRADJAC) y a la "Revista Iberoamericana de Juventud", publicación oficial de la OIJ.http://www.oij.org/panel.html

Asociación Latino Americana de Ferrocarriles (ALAF)Página Web informativa de esta organización que tiene como objetivo estimular el comercio y el progreso de los ferrocarriles e industrias ferroviarias Latinoamericanas como medio de lograr la integración económica y social y la cooperación técnica. Información sobre planes de acción anuales, nómina de asociados y datos básicos de empresas ferroviarias.http://www.alaf.int.ar/
[edificio+torre+de+cali.jpg] Edificio Torre de Cali

Instituto Latinoamericano de Comunicación Educativa (ILCE)Organismo internacional destinado a servir a los países de América Latina en diversos campos de la educación.Esta institución fue creada por un acuerdo de la UNESCO y los 13 países miembros. Su objetivo es contribuir al mejoramiento de la educación a través del uso de los medios de comunicación.http://serpiente.dgsca.unam.mx/ilce/

Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA)Información sobre esta Institución cuyo objetivo es fomentar el desarrollo del sistema agrícola y el medio rural en Latinoamérica. Red IICCA , infraestructura organizativa y políticas. Acceso a Agri2000, metabase de datos que reúne las mejores bases de datos especializadas en agricultura.http://www.iica.ac.cr/espanol/index.htm

Instituto para la Integración de América Latina y El Caribe (INTAL)Organismo dependiente del departamento de Integración y Programas regionales del BID. Información sobre sus líneas de acción: Cooperación técnica regional, foros de política e integración y difusión de sus actividades a través del centro de documentación. Acceso a tres bases de datos: Intal Mercosur, Dataintal (estadísticas de comercio exterior) e Integración (Base Bibliográfica).http://www.iadb.org/intal/index.htm

Convenio Andrés Bello (CAB)Organismo intergubernamental que tiene como objetivo fomentar la integración educativa y cultural, científica y tecnológica de sus países miembros: Bolivia, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador, España, Panamá, Perú y Venezuela.http://www.cab.int.co/nuestra.html

Unión Latina (UL)Información de los objetivos, políticas, estados miembros y relaciones con otros organismos internacionales de esta institución que reúne a 34 países de lengua oficial neolatina en cuatro continentes (español, francés, italiano, portugués y rumano) y su función en la promoción y enseñanza de la lengua.http://www.unilat.org/

Sistema Económico Latinoamericano (SELA)El Sistema Económico Latinoamericano (SELA) es un organismo regional intergubernamental, con sede en Caracas, integrado por 28 países de América Latina y El Caribe que tiene como objetivo fundamental promover un sistema de consulta y coordinación para concertar posiciones y estrategias comunes en materia económica, ante países, grupos de naciones, foros y organismos internacionales.http://www.lanic.utexas.edu/project/sela/perfil.htm
[cam.jpg] Centro Administrativo Municipal (CAM)

Asociación Latinoamericana de Instituciones Financieras para el Desarrollo (ALIDE)Página web de este organismo internacional no gubernamental que bajo los auspicios del Banco Interamericano de Desarrollo congrega a la Banca de desarrollo de América Latina, El Caribe, y a los principales organismos financieros internacionales. Entre sus funciones está la de estimular la cooperación y establecer y facilitar el intercambio y difusión de información sistemática en materia de financiamiento del desarrollo.http://www.alide.org.pe/

Organización Latinoamericana de Micro, Pequeña y Mediana Empresa (OLAMP)Página web en portuguées sobre esta organización que fomenta la cooperación técnica en el campo de la pequeña y mediana empresa y está representada a través de 64 instituciones en dieciséis países de América Latina y cuatro de lengua latina de Europa. Su objetivo es contribuir al desenvolvimiento y modernización de las micros, pequeñas y medianas empresas. http://www.sebrae.org.br/olamp/olamp.htmhttp://www.siderar.com.ar/spa/novedades/guiapyme/index6/text69.htm

Corporación Andina de Fomento (CAF)La Corporación Andina de Fomento (CAF) es una institución financiera internacional cuya misión es apoyar el desarrollo sostenible y la integración latinoamericana. Atiende a los sectores público y privado suministrando productos y servicios múltiples a una amplia cartera de clientes constituida por gobiernos, empresas privadas e instituciones financieras.http://www.caf.com/

Comunidad AndinaPágina Web de la Secretaría de la Comunidad Andina. Institución conformada por Bolivia, Colombia, Perú, Ecuador y Venezuela; su objetivo principal es promover el desarrollo equilibrado y armónico de sus miembros mediante la integración económica y social de sus pueblos. Información sobre aranceles y sistemas andinos de franjas de precios, organismos dependientes, y vinculación con otras organizaciones.http://www.comunidadandina.org/

SEBRAE NacionalServicio Brasileño de apoyo a micros y pequeñas empresas destinado a y estimular el desarrollo y difusión de las modernas técnicas de gestión empresarial e inducir a la modernización de sectores tradicionales en este tipo de empresas. Programas de políticas tecnológicas en micro y pequeñas empresas. Cuenta con acceso a una biblioteca virtual con información de interés empresarial y posibilidad de consulta on line del catálogo http://www.sebrae.org.br/

Centro de Formación para la Integración Regional (CEFIR)El Centro de Formación para la Integración Regional (CEFIR) tiene como objetivo principal promover un intercambio de conocimientos y experiencias entre Europa y América Latina en materia de formulación, gestión y ejecución de políticas públicas relativas a la integración regionalhttp://www.cefir.org.uy/

Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO)Megasite de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe del CLACSO: Red internacional no gubernamental dedicada a promover la investigación, discusión y difusión académica en el campo de las ciencias sociales. Artículos sobre situación regional. Enlaces a periódicos, revistas y agencias informativas de América Latina e internacionales. Información institucional y sobre programas regionales además de bases de datos bibliográficas y especializadas.http://www.webcom.com/clacso/

[Teatro+Municipal.jpg]Teatro Municipal, Proartes, Area Cultural del Banco de la Republica, Centro Cultural de Santiago de Cali

1.4.4. Organizaciones Españolas sobre América Latina

Instituto de Relaciones Europeo-Latinoamericanas (IRELA)Organismo que funciona como un foro para el diálogo entre América Latina y Europa con el fin de promover y fortalecer las relaciones entre ambos. Con este propósito desarrolla programas de investigación, consultorías, conferencias, formación y documentación. Permite la consulta del catálogo de publicaciones (dossieres, documentos de base, informes, etc). El acceso al Banco de datos Datarela está restringido a los suscriptores.http://www.irela.es/

Servidor de la sede Iberoamericana de la UNIAWeb de la sede Iberoamericana Santa María de la Rábida de la Universidad Internacional de Andalucía. Institución especializada en estudios sobre América Latina. Entre otras informaciones ofrece acceso a universidades iberoamericanas y al programa docente.http://www.uniara.uia.es/

Consejo Español de Estudios IberoamericanosSección española de la Federación Internacional de Estudios de América Latina y el Caribe (FIEALC). Acoge a centros de estudios latinoamericanos de todo el mundo. También funciona como coordinadora de centros de estudios españoles especializados en temas latinoamericanos. Directorio de Instituciones y organismos especializados en América latina.http://www.eurosur.org/CEEIB/introdu.htm#des

Asociación de Investigación y Especialización en Temas Iberoamericanos (AIETI)AIETI es una institución privada, creada con el fin de promover proyectos de investigación sobre las relaciones euro-latinoamericanas y la cooperación interregional. Entre sus actividades está la de organizar cursos y seminarios y realizar proyectos de cooperación al desarrollo, tanto de ejecución como de sensibilización.http://www.eurosur.org/CEEIB/aieti.htm
Casa de AméricaCentro permanente de investigación y diálogo entre los países que forman la Comunidad Iberoamericana de Naciones. Entre sus finalidades destaca ser un lugar de encuentro entre Europa y América en los ámbitos institucionales, culturales, sociales y científicos. Acceso al directorio de la Red Europea de Información y Documentación Científica (REDIAL), a la Base de Datos IDAT (especializada en Instituciones de América Latina). También permite la búsqueda de recursos de información sobre Iberoamérica y América del Norte por tema y país.http://www.servicom.es/casamerica/
Servicio de Información CID/EUROSUR DE IepalaEn este servicio del Instituto de Estudios Políticos para África y América Latina se puede encontrar información amplia y diversa sobre cooperación, medioambiente, desarrollo sostenible, derechos humanos, economía y ciencias sociales, etc disponible en un amplio directorio de recursos de información sobre América Latina que incluye www, gophers, telnet y grupos de noticias.http://www.eurosur.org/IEPALA/

*Informacion tomada del Portal del Centro de Formación de la Cooperación Española Cartagena de Indias Centro, Carrera 36 No. 2-74, Plaza Santo DomingoTel.: 664 0904 - Fax: 664 3159E-mail: cartagena@cifaeci.org.co Cartagena de Indias - Colombia
**Las fotos que aparecen en este articulo corresponden a la Ciudad de Santiago de Cali, Capital del Valle del Cauca : fueron bajadas de http://www.algelfire.com/


domingo, 15 de abril de 2007

BECAS PARA LATINOAMERICANOS 2007

La Red de Gestores Culturales del Valle del Cauca, no es responsable de tramites en estos entes, solo damos la información y remitimos la dirección electrónica para que Usted se ponga en contacto

Las fotos que aparecen en este articulo corresponden a la Ciudad de Santiago de Cali, Capital del Valle del Cauca : cortesia de www.algelfire.com , www.cali.gov.co
[torre+mudejar+y+plaza+de+san+francisco.jpg] Plazoleta de San Francisco
1. MEXICO
Beca Desafíos 2007 - América LatinaFecha límite: 24 de febrero - 11 de mayo de 2007.
Este programa de becas se ofrece para cursar postgrados / masters internacionales en instituciones acreditadas globalmente que proponen programas en inglés o francés.
Beca Desafíos otorga apoyos para cubrir la colegiatura y arancel educativo de un mínimo de 5% a un máximo del 85% de los estudios seleccionados.Los programas contemplan una formación académica y una práctica laboral, una experiencia profesional en Europa y/o una estadía de investigación. En su mayoría son programas en inglés incluyendo el aprendizaje del francés u otra lengua viva. Hay dos períodos de recepción de documentos:Del 12 al 24 de febrero de 2007.Del 1 al 11 de mayo de 2007.
Requisitos para participar: Para beneficiarse de esta oportunidad, los candidatos de origen latinoamericano deberán cumplir con todos los requisitos del programa seleccionado y hacer llegar su postulación completa en las oficinas de México (dirección: Av Platanales 152 CP 02800 México DF, México) incluyendo por duplicado el formato de solicitud de Beca DESAFIOS al Comité de evaluación de beca 2007.
Información y envío de solicitudes:Beca Desafíos 2007Email: contacto@becadesafios.com.mxTel: (0052)55.56.12.20O visite la página web de la convocatoria.Fuente:Material enviado a La Iniciativa de Comunicación por el Comité de Beca Desafíos, contacto@becadesafios.com.mx, el 22 de enero de 2007.INFORMES:http://www.comminit.com/la/becas2007/becas2007/becas-448.html
[sebastian.jpg]Mirador Estatua de Belalcazar

BECAS DEL GOBIERNO DE MÉXICO PARA EXTRANJEROS 2008
APERTURA Jueves 15 de febrero de 2007CIERRE Martes 31 de julio de 2007TIPOS DE BECAS QUE SE OFRECEN· Licenciatura (*)· Maestría· Doctorado· Especialidad· Especialidad Médica· Estancias posdoctorales· Estancias de investigación· Estancias artísticas· Profesores visitantes· Conferencistas de alto nivel· Español y cultura mexicana(*) Sólo en caso de ofrecimientos especiales

ÁREAS DE ESTUDIOSe otorgan becas para todas las áreas del conocimiento con excepción de odontología, cirugía plástica, mercadotecnia, contaduría, publicidad, administración de empresas y áreas afines. Para medicina las becas se otorgan, exclusivamente, en las áreas establecidas en el Programa de la Secretaría de Relaciones Exteriores con la Secretaría de Salud.
INSTITUCIONES RECEPTORAS
Más de 90 instituciones mexicanas especializadas y reconocidas por su alto nivel y calidad en la enseñanza.LOS CANDIDATOSPodrán solicitar estas becas los extranjeros no residentes en México que reúnan las siguientes características:· Excelencia académica· Experiencia laboral en el área de estudio solicitada· Postulación por parte de su gobierno· Compromiso laboral en su país al término de la beca
REQUISITOS· Cumplir con los requisitos establecidos en la Convocatoria de Becas de la SRE para Extranjeros.· Tener bachillerato concluído, título de licenciatura, maestría o doctorado, según el tipo de estudio que se vaya a realizar.· Contar con la aceptación académica de la institución mexicana en la que desea realizar los estudios.· Promedio general mínimo de 8, en escala de 1 al 10 (o su equivalente).· Regresar a su país al término de la beca.
[santonio.jpg]Capilla Colina de San Antonio

BENEFICIOS (*)· Inscripción y colegiatura· Manutención mensual:Para licenciatura, maestría, especialidad no médica o investigación a nivel maestría, 4 salarios mínimos del D.F.Para doctorado, investigaciones doctorales, estancias posdoctorales y especialidades o subespecialidades médicas, 5 salarios mínimos.· Seguro médico del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), de cobertura amplia, a partir del tercer mes de la beca.· Transportación de la Ciudad de México a la ciudad de la República Mexicana donde vaya a realizar los estudios al inicio de su programa y de regreso a la Ciudad de México al término de los mismos.· Transportación aérea internacional únicamente en aquellos casos que señale esta convocatoria.(*) Todo gasto no señalado en los puntos anteriores será cubierto por el becario, así como los gastos originados por la impresión de la tesis, tutorías, trámites de titulación y obtención grado, costos por la incorporación y revalidación de estudios y cuotas de inscripción al Registro Nacional de Extranjeros y renovación del visado.
DE LOS BENEFICIOS DE LA BECA· PRIMERA MANUTENCIÓN
La primera asignación para manutención se pagará al becario durante los últimos días del mes de arribo, conforme se indica en el calendario anual entregado por la Embajada mexicana en su país, antes de viajar a México. Es por ello que resulta indispensable que el becario traiga consigo recursos necesarios para vivir durante un mínimo de 30 días.·

PAGO DE MANUTENCIÓNEn el calendario anual se señala el día de pago de la manutención mensual. Todos los becarios que se encuentran adscritos a instituciones del área metropolitana deberán, conforme a dicho calendario, presentarse a firmar la nómina correspondiente en la Dirección de Intercambio Académico. En el caso de los becarios que se encuentren realizando estudios en el interior de la República, será necesario el envío mensual –vía fax o correo electrónico- de la confirmación de recepción de sus recursos de manutención. Para tal efecto se entregará un formato simple establecido por la Dirección de Intercambio Académico, al momento de documentar al becario.
PROCESO DE SELECCIÓNSe compone de dos fases:· Preselección en el país del candidato.· Selección definitiva por autoridades competentes en la materia en México.
OTORGAMIENTO DE LA BECALas becas para el año 2008 las otorga la SRE, a través de la Dirección General de Asuntos Culturales y sus beneficiarios serán notificados durante el periodo del 15 de noviembre de 2007 al 29 de febrero de 2008. Los resultados se entregarán por escrito en la Embajada de México correspondiente.
TRÁMITES· MIGRATORIOSCuando el candidato cuente con el oficio del otorgamiento de beca, deberá hacer todos los trámites que se le indiquen ante la Embajada o el Consulado de México que corresponda. El becario tendrá que documentarse como estudiante becario con Forma Migratoria 3 (FM-3 Fracc. VII), no como turista. Los becarios no pueden viajar con pasaporte diplomático u oficial.

· TRASLADO A MÉXICOSi la transportación internacional fuera parte de los beneficios de la beca, el boleto de avión será gestionado por la Dirección General Adjunta de Planeación y Control de Programas de la Dirección General de Asuntos Culturales y se enviará al país del becario. La Embajada de México deberá informar al becario los datos del boleto. En caso de que la transportación internacional no esté contemplada dentro de los beneficios de la beca, el becario deberá trasladarse por su cuenta a México.

· LLEGADA A MÉXICOA su arribo a la Ciudad de México el becario deberá presentarse en las oficinas de la Dirección General de Asuntos Culturales, ubicadas en Plaza Juárez No. 20, Piso 4, Col. Centro, México, D.F. de lunes a viernes en horario de 9:00 a 13:30 hrs., a fin de realizar los trámites correspondientes para su registro como becario de la SRE.

[pUENTE+ORTIZ+CALI.jpg] Puente ortiz


· TRÁMITES FINALES Al término de los estudios el becario deberá entregar en la Dirección de Intercambio Académico de la Dirección General de Asuntos Culturales, copia de la portada y la versión electrónica de la tesis, si se trata de estudios escolarizados, y en caso de investigaciones, el trabajo final. Asimismo deberá solicitar, si le corresponde, el boleto de avión para regresar a su país y cancelar personalmente su cuenta bancaria del Banco HSBC.
OBLIGACIONES DEL BECARIOEstas se encuentran contenidas en el documento “Normas Aplicables a los Becarios Extranjeros de la Secretaría de Relaciones Exteriores”, mismo que el becario deberá firmar y respetar su contenido en el momento mismo de recibir el otorgamiento de la beca. Entre las obligaciones más importante figuran las siguientes:· Respetar las leyes mexicanas· Mantener un promedio general mínimo de 8.5, en los estudios.· Entregar a la Dirección de Intercambio Académico informes periódicos sobre sus actividades académicas y/o de investigación· Residir en México mientras se tenga la beca.Las becas que el Gobierno de México ofrece están destinadas a que los nacionales de otros países se beneficien de la experiencia y de los conocimientos adquiridos en nuestro país. También se conciben como mecanismos multiplicadores en la medida en que el becario regresa a su país y transmite su experiencia. De ahí que sea requisito fundamental que el becario regrese a su país al término de sus estudios en México.
FORMATOS DE SOLICITUDES

xisten tres tipos de solicitudes: la solicitud “A” que se utiliza para todos los programas de posgrado y multilaterales, la solicitud “B” cuyo encabezado se refiere a Programas Especiales, que se usa únicamente para este tipo de programas, con excepción de los programas de Prácticas Profesionales y el de Asia, Pacífico, África y Medio Oriente, y la solicitud “C” para licenciaturas.

RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS
La documentación del candidato deberá integrarse en un expediente y presentarlo ante la Embajada de México localizada en el país de origen del solicitante o ante la Embajada concurrente correspondiente por conducto del Ministerio de Relaciones Internacionales y/o por la Institución gubernamental local designada para ello. (entre el 15 de febrero y el 31 de julio de 2007).Si al entregar el expediente, el candidato no cuenta con la aceptación académica, su solicitud se recibirá de manera condicionada. Se dará prioridad a las candidaturas cuyos expedientes se entreguen completos.Los becarios podrán estar en contacto con las personas responsables de su seguimiento, en los siguientes teléfonos y direcciones electrónicas:Becarios América del Sur y Centroamérica:Tels. 5063 3000 exts. 5291, 6320correos electrónicos: ecolin@sre.gob.mx, acamacho@sre.gob.mx y cxolalpa@sre.gob.mx.Becarios de El Caribe:Tel. 5063 3000 exts. 5294, 6303correos electrónicos: mailto:carmenta@sre.gonb.mx y vestrada@sre.gob.mx.Becarios de Europa y América del NorteTel. 5063 3000 exts. 5278, 6302, 6305Correos electrónicos: melizondo@sre.gob.mx, mailto:ehernandezh@sre.gob.mx y hhernandez@sre.gob.mx.Becarios de APAMOTel. 5063 3000 exts. 5103, 6312Correos electrónicos: fgarciar@sre.gob.mx y sbaron@sre.gob.mxDirección de Intercambio AcadémicoPlaza Juárez No. 20, Piso 4, Col. Centro, 06010, México, D.F., Tel: 9159 5274, 75 y 76, Fax: 9159 5298,Página de internet: http://http://www.becas.sre.gob.mx/
[Plaza+caicedo.jpg]Cetedral de Cali en la Plaza de Caicedo

2. ARGENTINA
2007/03/21 al 2007/07/31 Convocatoria Abierta
PROXIMAMENTE NUEVAS CONVOCATORIAS CLACSO-Asdi 2007 para investigadores senior, semi senior y juniorBuenos Aires, CLACSOPrograma Regional de Becasbecas07@campus.clacso.edu.arEn abril de 2007 abrirán los concursos de proyectos de investigación CLACSO-Asdi 2007 para investigadores senior, semi senior y junior de la región. Los temas que serán convocados este año son los siguientes:· Actualidad del pensamiento crítico de América Latina y el Caribe· Cultura, poder y contra-hegemonía en América Latina y el CaribeCada concurso otorgará 3 becas senior de U$S 15.000, 10 becas semi senior de U$S 10.000 y 15 becas junior de U$S 5.000 para asegurar la dedicación a la investigación durante 12 meses (senior y semisenior) y 10 meses (junior).CIERRE: 31 DE JULIO DE 2007 INFORMES: http://www.clacso.org.ar

3. CANADACONVOCATORIA -
Becas para el intercambio de Investigación Canadá - América Latina y el Caribe (AUCC/IDRC)SUBVENCIONES PARA EL INTERCAMBIO DE INVESTIGACIÓN ENTRE CANADÁ, AMÉRICA LATINA Y LAS ANTILLAS 2007

Definición de las subvenciones
Este programa tiene por propósito fortalecer las alianzas internacionales y consolidar las redes emergentes entre investigadores académicos de Canadá, América Latina y las Antillas. Estas alianzas y redes servirán para el proceso de desarrollo en una o más de las áreas temáticas prioritarias del IDRC.Desde 1995, el programa Subvenciones para el intercambio de investigación Canadá-América Latina y el Caribe ha sido manejado por la Asociación de Universidades y Colegios de Canadá (AUCC) con apoyo financiero del Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo (IDRC).El IDRC y la AUCC están comprometidos a promover una mejor comprensión y un mejor conocimiento mutuo entre los investigadores y sus instituciones a lo largo y a lo ancho de las Américas y a facilitar la creación de un sentimiento más profundo de comunidad regional. Esas iniciativas se ven como aportes concretos para incluir la cooperación en la investigación, así como el desarrollo internacional, en las discusiones actuales sobre una mayor integración hemisférica.Ya existe una base sólida de individuos y organizaciones activas y comprometidas con la colaboración en investigación sobre el desarrollo en las Américas. Es la intención de la AUCC y del IDRC fortalecer y complementar esos esfuerzos, así como ampliar el alcance de las interacciones ya existentes.

Objetivos del programa

Los objetivos del programa son:Apoyar pequeñas actividades colaborativas de investigación para contribuir a la creación, la divulgación y la aplicación sostenida del conocimiento en el proceso de desarrollo en al menos una de las áreas prioritarias del IDRC (véase más abajo una descripción de esas áreas.)Ayudar a asegurar la sostenibilidad de los vínculos y de las actividades/ resultados de investigación a través de compromisos explícitos por parte de todas las instituciones que participan (a) en un plan de acción para la colaboración en investigación y (b) en las actividades de investigación conjunta propuestas.

Temas Prioritarios del IDRC (Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo)A continuación, aparece una reseña de las tres áreas programáticas más importantes. Para mayor información, diríjase al Marco Programático del IDRC para el período 2005-2010 en el siguiente sitio: http://www.idrc.ca/es/ev-70264-201-1-DO_TOPIC.html y bajo la descripción de cada programa en particular en: http://web.idrc.ca/en/ev-30321-201-1-DO_TOPIC.html.

Medio Ambiente y Recursos Naturales
El programa de Manejo del Medio Ambiente y los Recursos Naturales (ENRM) se centra en los grandes retos que plantean los complejos vínculos entre el bienestar de los seres humanos y los procesos de globalización, desarrollo, y degradación de los recursos naturales. Apoya el trabajo que se realiza en el terreno mismo y ofrece alternativas viables o mejoras a la gestión y prácticas ambientales actuales. El objetivo es aportar un enfoque práctico para incrementar la seguridad de los alimentos y del agua, mejorar la salud humana, y la calidad de los recursos naturales, como asimismo promover la participación democrática y la equidad, tanto en el entorno urbano como rural.

Medio Ambiente y Recursos Naturales se centra en:Comprender el contexto social y ecológico de la salud y bienestar del ser humano y mejorar la salud de las comunidades, haciendo más saludable el medio ambiente en el cual viven las personas.Mejorar la seguridad de los alimentos y la nutrición de la población urbana de escasos recursos, abordando al mismo tiempo los problemas ambientales urbanos, tales como el manejo de residuos y el uso del agua.Identificar mecanismos de gestión de los recursos naturales que ayuden a reducir su vulnerabilidad, aumentar los haberes, y legitimar los derechos de todas las personas a estos recursos.

Tecnologías de la Información y Comunicación
El IDRC ha estado a la vanguardia en materia de programas especializados sobre el uso de los sistemas de información y redes en la investigación aplicada desde su inicio. Su programa actual aborda la cuestión de cómo los países en desarrollo podrían beneficiarse de la nueva Economía de la Información y contribuir con ella.
El área programática ICT4D apoya la investigación aplicada y al mismo tiempo participa en las redes y procesos globales que otorgan al IDRC una plataforma que le permite colaborar con sus investigadores asociados. Los asuntos globales se abocan a temas tales como el gobierno de la Internet, los derechos de propiedad intelectual y la fuente abierta.
Las Tecnologías de la Información y Comunicación se centran en:La economía de la información, sus oportunidades y desafíos;El rol de la mujer en la economía de la información;El papel que desempeña la comunidad empresarial y el sector privado en la economía de la información.
Política Social y Económica
El área programática SEP se centra en el diseño e implementación eficaz de políticas públicas capaces de reducir la pobreza y promover la equidad social. Su propósito es hacer que se produzca un cambio de política, fortaleciendo capacidades de largo plazo para llevar a cabo, administrar y difundir la investigación; apoyando la investigación y el análisis de las políticas pertinentes, sobre temas de preocupación política inmediata; y colaborando con los investigadores y las organizaciones de la sociedad civil para que exista una mayor responsabilidad pública, ofreciendo debates informativos sobre asuntos clave en materia de política.
La Política Social y Económica se centra en:Comprender las causas y consecuencias de los conflictos violentos e identificar métodos para prevenir los conflictos y establecer las bases para una paz duradera.Analizar las interacciones que existen entre las reglas e instituciones de comercio internacional e inversión y las políticas económicas nacionales, y apoyar la investigación de métodos que garanticen un crecimiento que favorezca a la población de escasos recursos.Desarrollar estrategias para brindar servicios públicos, especialmente en el ámbito de la salud, a través de mecanismos más eficaces, equitativos y sostenibles financieramente.Fortalecer la participación ciudadana y política mediante una mayor comprensión de los obstáculos legales e institucionales que impiden que los hombres y mujeres ejerzan sus derechos como ciudadanos.

Elegibilidad
El programa se aplica a todos los proyectos de investigación entre Canadá y los países siguientes : Argentina, Belice, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, la República Dominicana, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haití, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela.Para asegurar la sustentabilidad de los vínculos y resultados de las subvenciones, es imprescindible que todas las propuestas demuestren un claro compromiso institucional con la investigación y las asociaciones/alianzas propuestas.
Los solicitantes deben ser :profesores regulares catedráticos de tiempo completo en una universidad canadiense miembra de la AUCC o bien profesores regulares catedráticos de tiempo completo en una institución reconocida de educación post-secundaria de uno de los países elegibles mencionados más arriba;o bieninvestigadores regulares de tiempo completo en un instituto de investigación canadiense reconocido; o bien investigadores regulares de tiempo completo en un instituto de investigación reconocido y establecido de uno de los países elegibles mencionados más arriba;o bienestudiantes graduados de tiempo completo en una universidad canadiense miembra de la AUCC o en un instituto de investigación canadiense reconocido; o bien estudiantes graduados de tiempo completo inscritos en una institución post-secundaria o de investigación reconocida de uno de los países elegibles mencionados más arriba.
Los solicitantes deben demostrar su habilidad lingüística (los canadienses en español o portugués y los latinoamericanos en inglés o francés) a fin de poder llevar a cabo su actividad planeada en el país y en la institución de destino.Fecha límite para presentación de candiaturas: 30 de marzo de 2007Mayor información en: http://www.aucc.ca/programs/intprograms/latincarib_e.html

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4. BECAS UNESCO
Abierta la presentación de candidaturas para las Becas UNESCO-VOCATIONS-PATRIMOINE 2007
Las candidaturas deberán recibirse en la UNESCO antes del 31 de marzo de 200710 enero 2007/ Anuncio a la prensa N° 2006 – 76, UNESCOLa UNESCO ha declarado abierto el proceso de selección para la atribución de cinco nuevas becas destinadas a administradores de sitios del Patrimonio Mundial, que se concederán en el marco del programa de Becas UNESCO-VOCATIONS PATRIMOINE. Las candidaturas –que han de ser presentadas por especialistas en gestión, protección y valorización de sitios del patrimonio mundial, o por jóvenes que cursan estudios para desempeñar esas profesiones– deberán recibirse en la UNESCO antes del 31 de marzo de 2007.
El programa de becas UNESCO-VOCATIONS PATRIMOINE para administradores de sitios del Patrimonio Mundial tiene por objeto perfeccionar la capacitación de los profesionales que trabajan –o van a trabajar– en la gestión, conservación y desarrollo de sitios del patrimonio mundial.* Este programa se creó en enero de 2006 gracias a una asociación entre la UNESCO, la organización no gubernamental francesa VOCATIONS PATRIMOINE y dos grupos multinacionales –AXA y MAZARS– de los que ésta recibe apoyo. La asociación creada cuenta además con el apoyo del ministerio de Cultura y Comunicación de Francia.Las becas, de dos años de duración, tienen por objeto contribuir a que una nueva generación de profesionales se especialice en la gestión de sitios del Patrimonio Mundial, una actividad esencial para la salvaguardia del patrimonio cultural y natural del mundo. Las becas financian una formación universitaria conducente a la obtención de un título y un año de aplicación práctica de un proyecto innovador en un sitio del Patrimonio Mundial.Las becas se conceden para el año académico que dará comienzo en 2007. Los becarios realizarán sus estudios en el marco del Máster en Estudios del Patrimonio Mundial creado por la Universidad Técnica de Brandenburgo, ubicada en Cottbus (Alemania) (http://tu-cottbus.de/whs), y del Máster en Gestión del Patrimonio Mundial creado por el Colegio Universitario de Dublín (Irlanda) (http://www.ucd.ie/cpe).
La edad de los candidatos no deberá sobrepasar los 45 años y éstos tendrán que estar en trámites de matrícula o a punto de conseguir su admisión en uno de esos dos maestrías. Cada una de las becas ofrecidas cubre los derechos de escolaridad, los viajes en avión entre el país de procedencia del becario, la universidad y el sitio del Patrimonio Mundial donde trabaje. Asimismo, las becas comprenden una dotación financiera mensual de 1.300 euros para sufragar los gastos diarios y el seguro de enfermedad obligatorio.Además de demostrar la posesión de excelentes capacidades en el plano académico, los candidatos tendrán que presentar una propuesta de realización de un trabajo de investigación innovador sobre un tema relacionado con la gestión de sitios del patrimonio mundial.
El trabajo tendrá que llevarse a cabo en el periodo de duración de la beca. Por otra parte, la propuesta tendrá que suscribir explícitamente los fines y prioridades formulados por el Comité del Patrimonio Mundial (http://whc.unesco.org/) con respecto a la gestión del Patrimonio Mundial. Se prestará una atención especial a los candidatos que deseen centrar sus trabajos de investigación en la gestión de uno de los sitios inscritos en la Lista del Patrimonio Mundial en Peligro.Los expedientes de candidatura se hallan disponibles en Internet (http://whc.unesco.org/). Una vez que los candidatos los hayan cumplimentado, deberán entregarlos al organismo oficial que representa ante la UNESCO al país del que son nacionales. Este organismo es, por regla general, la Comisión Nacional para la UNESCO (la lista completa de las Comisiones Nacionales se puede consultar en el sitio web http://portal.unesco.org/: sección “Comunidades”, subsección “Comisiones Nacionales”). Cada Comisión Nacional seleccionará dos candidatos de su país como máximo. Se dará prioridad a los candidatos de los países en desarrollo y a los profesionales que ya trabajan en un sitio del Patrimonio Mundial.*
Hasta la fecha, se ha inscrito en la Lista del Patrimonio Mundial un total de 830 sitios pertenecientes a 138 Estados Partes en la Convención del Patrimonio Mundial. De esos sitios, 644 son culturales, 162 naturales y 24 mixtos. El número de los sitios que figuran en la Lista del Patrimonio Mundial en Peligro asciende a 31.

[la+ermita.jpg] Iglesia de la Ermita


5. BECAS GRUPO COIMBRA PARA AMERICA LATINA
Programa de Becas del Grupo Coimbra para América LatinaQué es el Programa de Becas del Grupo Coimbra?Idea general del programaPaíses participantes en América LatinaRequisitos para solicitantesContenido de las becasUniversidades participantes en EuropaPresentación de solicitudes y selecciónObligaciones de los becarios
Qué es el Programa de Becas del Grupo Coimbra?
Desde el año 2004, universidades miembros del Grupo Coimbra ofrecen a profesores e investigadores jóvenes de América Latina la posibilidad de realizar estancias de investigación de 3 a 6 meses en las universidades europeas participantes.Idea general del programaLa idea principal del programa de becas es de promover la movilidad entre investigadores y académicos de América Latina y Europa. Por mediados de este programa se pueda reforzar la cooperación científica que ya existe o explorar nuevas posibilidades de cooperación.
Países participantes en América LatinaArgentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Haiti, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay, Venezuela.

Requisitos para solicitantes
El programa va dirigido a profesores e investigadores jóvenes, menor de 40 años a la fecha de entrega de la solicitud. Candidatos tienen que ser residente en uno de los países participantes de América Latina. Poseen un título universitario o equivalente. La K.U.Leuven sólo ofrece becas a candidatos a nivel posdoctoral. Los solicitantes están vinculados como docente o investigador a una universidad latinoamericana acreditada por las autoridades pertinentes de su país. Los candidatos al programa tienen conocimiento de un idioma internacional requerido por la universidad acogida, sea el inglés o el francés para la K.U.Leuven.

Contenido de las becas
Las universidades europeas participantes ofrecen becas de 3 a 6 meses. El contenido preciso de las becas puede variar dependiente de la universidad.Universidades participantes en EuropaEn 2007 trece universidades del Grupo Coimbra ofrecen una o más becas para profesores o investigadores latinoamericanos. Para más información referimos a las páginas del Grupo Coimbra.
La K.U.Leuven ofrece:Numero de becas: tres (investigadores y profesores a nivel posdoctoral)Área de investigación / estudio: todasDotación: € 1535/mes. Asistencia en la búsqueda de alojamiento, espacio de oficina (compartido), computadora, acceso a biblioteca. La K.U.Leuven no puede hacer cargo de los gastos de viaje.Duración de la visita: tres meses en el período comprendido entre 01/09/2006 y 30/06/2007.Dirección de E-mail para información: hilde.nijs@dir.kuleuven.be

Presentación de solicitudes y selección
Solamente las solicitudes electrónicas serán aceptadas, adjuntando un Curriculum Vitae. Las solicitudes electrónicas deberán completarse en el período del 1 de marzo hasta el 30 de Marzo de 2007, 11.59 pm (en Bruselas), por el sitio del Grupo Coimbra.La siguiente documentación en inglés deberá ser enviada por correo antes del 30 de marzo de 2007 (fecha del sello de correos) a la Oficina del Grupo Coimbra:Fotocopia compulsada de titulaciones universitariasDescripción del programa de trabajo a realizar en la universidad de acogida (máximo 1000 palabras)Aceptación (carta o e-mail) del tutor / socio con el que se desarrollará dicho programa de trabajoDocumento que certifique conocimiento del idioma requerido por la Universidad de acogidaDocumento acreditativo de su vinculación como docente o investigador a una universidad latinoamericanaLas fechas y estructura de la instancia, a realizarse dentro del año académico 2007-2008 de la Universidad receptora, se acordarán con el tutor.Dirección: Grupo CoimbraEgmontstraat 11B-1050 BrusselsBelgiumDespués de haber consultado las universidades, la selección final la hará una Comisión del Grupo Coimbra.
Se tendrán en cuenta los siguientes criterios:Calidad académica del candidatoExperiencia docente y/o investigadoraValoración del curriculum vitaeConcordancia entre el programa presentado por el candidato y su formación y experienciaBeneficios inmediatos de la estancia de investigación para el futuro académico y científico del candidato y de las instituciones participantesObligaciones de los becariosCumplir con los requisitos legales del país de acogida.Enviar a la Oficina del Grupo Coimbra una carta de aceptación de la beca, confirmando que enviará, dentro de las 4 semanas de finalizada su estadía, un informe de dos carillas sobre la estancia de investigación realizada, utilizando el modelo.En caso que el trabajo resultante de la investigación sea publicado, incluir una mención de la beca recibida por el Grupo Coimbra
[iglesia,nuseo+y+convento+la+merced.jpg]Convento Museo de la Merced

6. EL PORTAL AMERICA LATINA .
PORTAL EUROPEO: INFORMACION E INVESTIGACION EUROPEA SOBRE AMERICA LATINA, TIENE ESTA INFORMACION PARA LATINAOMERICANOS, RESUMIMOS LAS MAS IMPORTANTES, DE IGUAL FORMA EN EL PORTAL ENCONTRARAN COLOQUIOS Y SEMINARIO PARA LATINOAMERICANOS PARA EL PRESENTE AÑO

ESPAÑA
Becas de estancias en la Escuela de Estudios Hispano-Americanos. Convocatoria abierta sep-dic 2007España - Sevilla2007-05-31Convocatoria: 2007-05-31 (España - Sevilla)Becas de estancias en la Escuela de Estudios Hispano-Americanos. Convocatoria abierta sep-dic 2007
Siendo un objetivo de la Escuela el decidido apoyo a la investigación de calidad realizada tanto por jóvenes post-graduados como por renombrados investigadores, se acuerda convocar unas becas de estancia en el centro, con las que pretende acoplar sus recursos al cumplimiento de los objetivos científicos marcados en el Plan Estratégico 2005-2009. (...)Siendo un objetivo de la Escuela el decidido apoyo a la investigación de calidad realizada tanto por jóvenes post-graduados como por renombrados investigadores, se acuerda convocar unas becas de estancia en el centro, con las que pretende acoplar sus recursos al cumplimiento de los objetivos científicos marcados en el Plan Estratégico 2005-2009. Estas becas incluyen el alojamiento, corriendo por cuenta del becario los gastos del viaje a España, su manutención y un seguro de asistencia en viaje que cubra gastos médicos, responsabilidad civil privada y asistencia durante su estancia en la Escuela. El coste aproximado de este seguro es de unos 40 € al mes.
Caso de que el becario incumpla este último punto será excluido automáticamente del Programa de Becas.
Se contemplan tres tipos de becas:

* Estancias breves (máximo 7 días) dirigidas a estudiantes de penúltimo/último año de carrera o estudiantes de masters o cursos de especialización que estén interesados en conocer las líneas de investigación desarrolladas en nuestro centro con miras a realizar en él su tesis doctoral.
Requisitos: 1. Carta de presentación de un profesor de la Universidad a la que pertenezca o del master que esté cursando. 2. Solicitud dirigida al Sr. Director especificando los motivos de su estancia y el período de disfrute.
* Estancias cortas de dos semanas. Dirigidas a personal científico perteneciente a instituciones que tengan firmados convenios de colaboración con la EEHA. Excepcionalmente podrán contemplarse estancias de mayor duración, acordes a los convenios firmados con las instituciones respectivas.
Requisitos: 1. Convenio firmado entre las dos instituciones. 2. Solicitud del responsable del organismo correspondiente dirigida al Sr. Director de la EEHA especificando el período de tiempo demandado. 3. Memoria de la actividad a desarrollar acompañada de Curriculum Vitae donde se mencione dirección postal de contacto, teléfono, fax y correo electrónico. La memoria tendrá un máximo de tres páginas escritas en español. En ella se hará mención al proyecto de investigación y a un seminario a impartir en la EEHA.
* Estancia de investigadores que requieran una permanencia puntual en la EEHA a fin de elaborar un proyecto de investigación conjuntamente con personal científico del centro.Las solicitudes deberán dirigirse al director de la EEHA (CSIC), ya sea por correo certificado a la calle Alfonso XII, 16, 41002 Sevilla (España), o por correo electrónico a director.eeha@csic.es. http://www.eeha.csic.es/residenc.htm
Instituto Ínter universitario de Ibero América, Universidad de Salamanca. Cátedras de Profesores Invitados, 2007-2008
España - Salamanca2007-05-31
Convocatoria: 2007-05-31 (España - Salamanca)Instituto Interuniversitario de Iberoamérica, Universidad de Salamanca. Cátedras de Profesores Invitados, 2007-2008El Instituto Interuniversitario de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca ha acordado desarrollar un nuevo programa de cooperación científica con América Latina en el marco de su Posgrado Oficial en Estudios Latinoamericanos. El objetivo es reforzar los lazos a adémicos que ya viene manteniendo on la comunidad latinoamericana. (...)El Instituto Interuniversitario de Iberoamérica de la Universidad de Salamanca ha acordado desarrollar un nuevo programa de cooperación científica con América Latina en el marco de su Postgrado Oficial en Estudios Latinoamericanos. El objetivo es reforzar los lazos a académicos que ya viene manteniendo on la comunidad latinoamericana. Por ello, el Instituto ha optado por fundar tres cátedras en los campos de Literatura, Ciencia Política y Economía, que ocuparán cada año docentes e investigadores especialistas en el área latinoamericana. Las Cátedras son las siguientes:Cátedra de Ciencia Política Federico GilCátedra de Economía Tomás de MercadoCátedra de Literatura Latinoamericana Miguel de UnamunoPara más información sobre la convocatoria de las Cátedras ver el documento adjunto o visitar la página web del Instituto. http://iberoame.usal.es/

[estatua+de+efrain+y+maria.jpg] Monumento de Efran y Maria


AUSTRIA
Instituto Austriaco para América Latina: becas para estudiantes latinoamericanosAustria - Viena2007-05-31
Instituto Austriaco para América Latina:
becas para estudiantes latinoamericanos"Becas: 2007-05-31 (Austria - Viena)Instituto Austriaco para América Latina: becas para estudiantes latinoamericanosEl Instituto Austriaco para América Latina ofrece becas llamadas "Eine-Welt-Stipendienprogramm" (EWS) a estudiantes latinoamericanos en Austria. Tien que haber venido a Austria por su propia iniciativa para terminar sus estudios de pregrado o doctorado (con excepciones Masters), que tengan mérito académico y que carezcan de medios económicos para terminar sus estudios.
Convocatoria: 2007-05-31 (Austria - Viena)Filosofías de América Latina y del CaribeEl Caribe y América Latina han desarrollado una perspectiva específica sobre sus experiencias y sus relaciones con el mundo exterior, así como tradiciones filosóficas autóctonas. Lo anterior particularmente en el contexto del llamado "Atlántico negro".En el caso del Caribe, intelectuales como Aimé Césaire, Frantz Fanon, C.L.R. (...)El Caribe y América Latina han desarrollado una perspectiva específica sobre sus experiencias y sus relaciones con el mundo exterior, así como tradiciones filosóficas autóctonas. Lo anterior particularmente en el contexto del llamado "Atlántico negro".
En el caso del Caribe, intelectuales como Aimé Césaire, Frantz Fanon, C.L.R. James, Marcus Garvey, George Padmore y José Martí han reflexionado sobre relaciones raciales, colonialismo, nación y nacionalismo, independencia entre otros. En América Latina, pensadores como Juan Bautista Alberdi, Domingo Faustino Sarmiento, José Vasconcelos, José Carlos Mariátegui, y José Gaos plantearon en su obra interrogantes como la autenticidad de la filosofía latinoamericana; la difícil relación entre el continente latinoamericano, Europa y Estados Unidos; la explotación de los pueblos autóctonos por parte de las clases dominantes, entre otras. No hay duda que todos estos autores han contribuido de manera significativa al desarrollo de la filosofía.A finales del siglo XX y principios del presente siglo, nuevos filósofos y pensadores han contribuido con perspectivas interesantes y relevantes a las ideas de los autores mencionados. Estamos pensando -tanto desde una perspectiva del Caribe como desde la diáspora- en autores como Antonio Benitez-Rojo, Edouard Glissant, Edwidge Danticat, Stuart Hall, George Lamming, Wilson Harris, Sylvia Wynter, Patrick Chamoiseau, Lloyd Best o Elsa Goveia. En el caso latinoamericano se pueden mencionar al respecto a Octavio Paz, Leopoldo Zea, Néstor García-Canclini, Enrique Dussel, Horacio Cerutti-Guldberg, Hugo Zemelman, Luis Villoro, Arturo Andrés Roig, quienes han dejado huellas importantes en la filosofía moderna.
En este libro se quiere hacer un balance y analizar concretamente esta segunda ola de autores mencionados y analizar el desarrollo de la filosofía caribeña y latinoamericana en su amplio sentido.
También se acepta nuevas perspectivas o lecturas de los autores de la primera ola. Los autores están particularmente interesados en perspectivas teóricas sobre la vida cotidiana, el significado de la existencia caribeña y/o latinoamericana, ontología, epistemología, el rol/relación de la naturaleza y la sociedad, arte e historia cultura popular y media, etc. Se invita a presentar trabajos teóricos en los campos tanto de la filosofía como en teoría crítica, estudios culturales, lingüísticas, teoría social y política, teología etc.Los interesados deberán mandar un abstracta de la contribución y un resumen curricular a Holger Henke (hhenke@metropolitan.edu) o Johannes Maerk (johannes.maerk@ideaz-institute.com). La fecha límite para la entrega del artículo completo (de preferencia en inglés) es el 31 de mayo de 2007.
Estamos invitando de manera especial a candidatos a doctor que se encuentren avanzados en su tesis.Johannes Maerk es director fundador del Instituto IDEAZ en Viena, Austria, y profesor asociado en la Universidad Internacional de Viena. Ha trabajado varios años en universidades mexicanas (Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM; Universidad de Quintana Roo). Tiene un doctorado en filosofía social por la Universidad de Innsbruck (Austria) y ha publicado varios artículos sobre el pensamiento latinoamericano. Ha editado el libro ¿Existe una epistemología latinoamericana? (Ed. Plaza y Valdés), donde se analizan diversos acercamientos a una filosofía auténtica latinoamericana.Holger Henke es professor de ciencias políticas en el Metropolitan College of New York y miembro del Caribbean Research Center (Medgar Evers College, CUNY). Es editor de Wadabagei. A Journal of the Caribbean and its Diasporas (Lexington Books) y tiene un doctorado por la University of the West Indies (Jamaica). Ha publicado varios artículos sobre el pensamiento caribeño y editado el libro Political Culture in the Caribbean (University of the West Indies Press 2003), donde se analiza la relación entre cultura y política.Contacto: johannes.maerk@ideaz-institute.com / hhenke@metropolitan.edu
[estatua+de+Cristo+Rey.jpg]Monumento de Cristo Rey

SUECIA
Stockholm Review of Latin American Studies: Latin America: Left, Right, or Beyond?Convocatoria: 13-03-2007 al 16-04-2007 (Suecia - Estocolmo)Stockholm Review of Latin American Studies: Latin America: Left, Right, or Beyond?América latina acaba de conocer victorias electorales ganadas por gobiernos supuestos de izquierda. Después de varias décadas en las cuales los regímenes militares y las coaliciones neo-liberales triunfaban, este cambio político abre una discusión intensa sobre cómo interpretar la nueva geografía política de la región. Damos la bienvenida a esta discusión, pero también reconocemos sus defectos.Suecia - Estocolmo13-03-2007 al 16-04-2007América latina acaba de conocer victorias electorales ganadas por gobiernos supuestos de izquierda.
Después de varias décadas en las cuales los regímenes militares y las coaliciones neo-liberales triunfaban, este cambio político abre una discusión intensa sobre cómo interpretar la nueva geografía política de la región. Damos la bienvenida a esta discusión, pero también reconocemos sus defectos. No se puede analizar la izquierda sin tomar en cuenta un análisis apropiado de la derecha. En segundo lugar, sostenemos que la noción de una dicotomía izquierda/derecha queda pendiente de una lógica heredada de la guerra fría e incapaz escapar a una división ideológica entre el socialismo y el capitalismo.
Tal línea del pensamiento suprime otras dimensiones ideológicas presentes antes y después de la guerra fría. Esto nos conduce a un tercer elemento, a saber la necesidad de abrir una perspectiva histórica que analiza la influencia de los nacionalismos, de las instituciones culturales y de la geopolítica. Un cuarto elemento, finalmente, es considerar el huerte impacto de la globalización así como las nuevas clases de flujos transnacionales de la migración, del capital, del comercio, de la cultura y de las ideas. Con estos cuatro elementos como puntos de partida preguntamos:¿Cuál es el significado de la izquierda y de la derecha dentro del contexto sistémico y regional actual?¿Que hay más allá de la izquierda y de la derecha?¿Siguen compatibles las definiciones nacionales y regionales (o sub-regionales) de izquierda y derecha?¿En qué medida el contenido de las posturas ideológicos locales es condicionado por los cambios sistémico a nivel global?Por favor, envíe su oferta (alrededor 200 palabras, en portugués, español o inglés) antes de 15 de abril del 2007. Resultados de la selección de ponencias a primeros de noviembre.CONTACTO: Andrés Rivarola Puntigliano: andres.rivarola@ekohist.su.seAdolfo Garcé: agarce@fcs.edu.uyhttp://www.lai.su.se/ml_mod03.asp?src=161&sub=226&usub=&intSida=501
FRANCIA
Convocatoria: 2007-05-15 (Francia - Brest)@mnis: Historia y memoria de la inmigración (Europa-América, Siglo XIX-Siglo XXI)Para algunos especialistas, la historia de la inmigración es una “historia pobre”. Abdelmalek Sayad, autor de La double absence. Des illusions de l’émigré aux souffrances de l’immigré, señala, por ejemplo, que los grupos “culturalmente más pobres” son también « los más “pobres en historia” – porque su historia es [...] la historia “de los pobres” ». (...)@mnis: Historia y memoria de la inmigración (Europa-América, Siglo XIX-Siglo XXI)2007-05-15Para algunos especialistas, la historia de la inmigración es una “historia pobre”. Abdelmalek Sayad, autor de La double absence. Des illusions de l’émigré aux souffrances de l’immigré, señala, por ejemplo, que los grupos “culturalmente más pobres” son también « los más “pobres en historia” – porque su historia es [...] la historia “de los pobres” ». “Historia pobre”/historia “de los pobres”, una ecuación indiscutible a primera vista. Sin embargo, otro argumento puede esgrimirse a la hora de explicar el hecho de que el estudio de la inmigración haya ocupado durante numerosos años un lugar periférico en la investigación histórica. Efectivamente, al privilegiar una memoria nacional, tanto la patria “abandonada” como el país de acogida marginaron el pasado de los emigrantes, marginación que afectó también al mundo académico.
La lengua es prueba de ello: aunque la emigración y la inmigración, o sea el anverso y el reverso de un fenómeno idéntico, afectan a los mismos individuos, la lengua separa, divide – ex/in – como para subrayar la bipolaridad prácticamente irreducible de los puntos de vista. Ante estas consideraciones, la revista Amnis propone a la comunidad científica establecer un balance de la historia de la inmigración. El tema puede ser enfocado de diferentes maneras, a partir de preguntas como por ejemplo: ¿podemos considerar que la manera de estudiar la historia de la inmigración en los países de la “vieja Europa” se diferencia sustancialmente del método empleado en los países jóvenes, donde la población proviene en gran parte de la inmigración (EE.UU., Canadá, Argentina...)? ¿Qué incidencia tienen los diferentes modelos de integración sobre la elaboración de la memoria histórica? Esta séptima convocatoria no se circunscribe a estudios históricos y sociológicos. Emprende una amplia reflexión en la que caben otras disciplinas ¿Cómo ignorar, por ejemplo, el papel desempeñado por los Cultural y Postcolonial Studies en el reconocimiento de la memoria de la inmigración? Asimismo, ¿cómo no interesarse por las nuevas prácticas autobiográficas y novelescas, que contribuyen a la elaboración de memorias alternativas? La reflexión sobre la historia y la memoria de la inmigración ha de abarcar pues la dimensión tanto familiar como comunitaria, tanto nacional como transnacional. Puede organizarse en torno a los temas siguientes:
La formación de la memoria : algunas preguntas específicas¿Qué comunidades de inmigrantes privilegia el estudio histórico? ¿Por qué? ¿Qué factores generan el despertar de la memoria?¿Por qué (y cómo) tantos científicos o intelectuales trabajan sobre su propia comunidad?¿Cómo (y por qué) las asociaciones culturales permiten recuperar la memoria de una comunidad?
El tipo de memoria institucionalizada por la escuela o la universidadImportancia de la historia de la inmigración en el país de acogida y en el de origen.¿Cómo podemos explicar el éxito de los Cultural y Postcolonial Studies en los países anglosajones y el escaso interés que despiertan en países como Francia?Reconocimiento de la contribución de los “trabajadores coloniales” (desde un punto de vista literario, podemos recordar el éxito en el mundo universitario norteamericano de un texto como China Men de Máxime Hong Kingston, una novela que homenajeó a los hombres de una familia china, que habían inmigrado a EE.UU. en el siglo XX).
Memoria e inmigraciónReconocimiento (monumentos, museos y lugares de memoria o, como en Argentina desde 1949, celebración el 4 de septiembre del “Día del inmigrante”) o, al revés, supresión del recuerdo (destrucción por ejemplo de las chabolas en Francia o de un territorio que constituye una “memoria, la conciencia histórica de haber vivido juntos”).
“Vestigios” lingüísticos, alimentos, indumentaria...Memoria urbana de la inmigración. La ciudad como terreno de estudio privilegiado para sociólogos y etnólogos (Cfr. los trabajos de la escuela de Chicago). El impacto de la inmigración sobre la fisonomía de los barrios. La relación estrecha entre algunas comunidades y ciertos barrios, convertidos en lugares de peregrinación (pensemos en el Barbès magrebí de París).La proliferación de relatos de inspiración autobiográfica, testimonios o ficciones tanto literarias como cinematográficas
¿Cómo podemos explicar este fenómeno y la participación en él de miembros de la elite universitaria e intelectual?¿Podemos considerar, como señala Homi Bhabha en The Location of Culture, que estos relatos contribuyen a la transformación del ethos nacional?¿Qué tipo de memoria de la inmigración se transmite a través del cine, la canción, las revistas...?La percepción nacional de un grupoOrígenes percibidos como prestigiosos, peligrosos o degradantes. Los factores de evolución o de modificación de esta percepción.Inmigración y denegaciónLos acontecimientos a menudo silenciados por la historia nacional (por ejemplo, el genocidio armenio en Turquía, el trato de los americanos de origen japonés en EE.UU. durante la Segunda Guerra Mundial, los campos de concentración en el sur de Francia, donde fueron internados los republicanos españoles).
Para la publicación de un artículo, es requisito imprescindible el envío de un resumen acompañado de un curriculum vitæ antes del 15 de mayo de 2007 (ver las recomendaciones en la página web de la revista http://www.univ-brest.fr/amnis/ ). Los artículos aceptados por el comité científico deberán ser remitidos antes del 30 de octubre de 2007 a la dirección siguiente: -disquete, CD : Severiano Rojo Hernández Revue Amnis Faculté des Lettres et Sciences Sociales Victor Segalen 20 rue Duquesne . BP 814 29285 Brest Cedex. France e-correo : severiano.rojo-hernandez@univ-brest.fr / amnis@univ-brest.fr http://www.univ-brest.fr/amnis7.


[el+ggato+de+tejada.jpg] El Gato de Tejada


COLOMBIA
Rotary InternationalDistrito 4290 ColombiaBECAS - Actualización de Enero 2007
SUB COMITÉ DE BECASDISTRITO 42902006 – 2007PRESIDENTEGonzalo VasquezClub Rotario Bogota ChapineroCorreo electrónico: lemuria@supercabletv.net.coRafael PinedaClub Rotario BogotaCorreo electrónico: rpineda@biopruebas.com.coGabriel AldanaClub Rotario Bogota ChicoCorreo electrónico: gabo_aldana@hotmail.comJanneth GarciaClub Rotario Bogota CentenarioCorreo electrónico: jannethgarciav@yahoo.comConsulte las páginas de BecasBecas Distrito 4290http://rotary4290.com/node/26Becas de Rotary Internacionalwww.rotary.org/languages/spanish/newsroom/downloadcenter/index.htmlBecas Pro Paz en Tailandiawww.rotary.org/foundation/educational/rpcsp/eligibility.htmlBecas Rotarias de Georgiawww.grsp.org

NORMAS GENERALES APLICABLES A TODOS LOS ASPIRANTES A LAS BECAS
Rotary Internacional promueve becas con los siguientes objetivos y directrices mundiales con preferencia en:· Ecología· Producción y Distribución de Alimentos· Medicina, Atención Salud· Salud Mental· Población y Desarrollo· Juventud y Valores de la Familia
El proceso de selección:·
Cada Club Rotario hace una selección preliminar del candidato.· El candidato debe ser presentado por el Presidente del Club Rotario al Sub-Comité de Becas.· El Club que presenta un candidato le nombrara un Rotario Consejero que será el rotario de contacto con el comité de becas para que informe a su club del estado del proceso de dicho candidato. Se debe nombrar un Rotario Consejero por cada candidato que se presente· El Comité de Becas selecciona los candidatos más apropiados basados en sus hojas de vida.· Se evalúa cada candidato según la matriz existente de calificación.· Se entrevista el candidato y se termina de la evaluación.· Se pasa al grupo académico de ayuda conformado por profesionales de la Universidad de los Andes, la Javeriana y el Externado.· Se le avisará al seleccionada para que diligencie los formularios correspondientes.

Becas disponibles:· Beca de Georgia 2008· Becas de Buena Voluntad 2008· Beca Pro Paz 2008-2010· Beca América sin Fronteras· Beca Pro Paz Tailandia (Junio y Enero)

BECAS PRO PAZ MUNDIAL 2008 – 2010
Promueve el estudio internacional sobre la paz mediante la resolución de conflictos.“Al reclutar a los estudiantes más destacados y más motivados para que cursen estudios relacionados con la consecución de la paz, Rotary International pone de manifiesto su papel de líder y su influencia en los asuntos mundiales.”Donald Bobiash, Asesor Embajada Canadiense en Tokio, Becario de Rotary en 1982-1983Se invita a todos los distritos rotarios del mundo a proponer un candidato por año para las becas que se otorgarán por concurso a nivel mundial.
Incluye:· Transporte ida y regreso· El pago de la inscripción y matrícula de un curso normal de estudios para obtener la maestría, (Temas sobre la Paz, Resolución de Conflictos y Relaciones Internacionales), en centros de cooperación con Rotary· Un estipendio mensual por un total de 21 meses para alojamiento, comida y transporte del estudiante desde el lugar habitual de residencia hasta la universidad.· Un fondo para gastos varios destinado a sufragar el costo de libros, materiales y útiles, preparación de la tesis y actividades relacionadas.
Requisitos:· Los antecedentes académicos, la capacitación, y la experiencia laboral necesaria para optar a un programa a nivel de maestría.· Tres años de experiencia de trabajo remunerado o voluntario en un área profesional relacionada.· Dominio del idioma ingles (Toefl superior a 230).· Manifiesto compromiso hacia la paz y la comprensión internacional a través de actividades personales o de servicio comunitario y/o logros académicos y profesionales.· No debe ser: a) Rotarios o Rotarios Honorarios; b) empleados de clubes, distritos u otras entidades rotarias o de RI; c) cónyuges, descendientes directos (hijos o nietos consanguíneos o por adopción legal), cónyuges de descendientes directos, y los ascendientes (padres o abuelos consanguíneos) de las personas en vida indicadas en las categorías a y b); y ex rotarios y sus parientes, como se señala anteriormente, dentro de los 36 meses tras su renuncia.
Centros de estudio para cursar los estudios de la beca pro-paz:
· DUKE UNIVERSITY y UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA AT CHAPEL HILL - Carolina Del Norte EE.UU.· UNIVERSITY OF CALIFORNIA, BERKELEY - California, EE.UU.· INTERNATIONAL CHRISTIAN UNIVERSITY - Tokyo, Japón· UNIVERSITY OF BRADFORD - West Yorkshire, Inglaterra· UNIVERSITY OF QUEENSLAND - Brisbane, Australia.· UNIVERSIDAD DEL SALVADOR - Buenos Aires, Argentina
Fecha Límite:· Mayo 31 de 2007 para presentar candidatos al sub-comité de becas.* Los estudios tendrán comienzo para el hemisferio norte en Agosto, Septiembre u Octubre; para el hemisferio sur inician en Febrero y Marzo.Consultar Becas en Rotary Internacional:www.rotary.org/languages/spanish/newsroom/downloadcenter/index.html
PROGRAMA BECAS PRO PAZ TAILANDIADIPLOMADOS DE CORTO PLAZO

Los cupos de becas son de concurso mundial; hasta treinta individuos participarán en el programa por sesión cada año (enero y julio). Sin embargo, sólo un número limitado de becas completas y parciales están disponibles. El financiamiento para el programa Rotario de los estudios de Paz y Resolución de Conflicto viene a partir de los administradores Rotarios de la Fundación y los Distritos Internacionales Rotarios. Adicionalmente, los empleadores del candidato pueden colaborar con el financiamiento del programa. De esta manera, existen tres formas de pago del programa:· El empleador del participante paga el costo del programa a nombre de participante.· El participante gana una beca parcial - el costo es pagado entre la Fundación Rotaria y el empleador.· El participante gana una beca completa - el costo es pagado enteramente por la Fundación Rotaria.Los costos del programa son los siguientes:· Residentes actuales de Bangkok: THB 104,000 (USD $2,500)· Otros participantes: THB 200,000 (USD $5,000)Incluye:· Tiquete aéreo ida-vuelta desde el país de origen hasta Bangkok, Tailandia (proporcionada por la Fundación Rotaria)· Matricula y gastos relacionados· Alimentación· Alojamiento en el campus de la Universidad de Chulalongkorn (única opción USD$ 5,000)· Transporte ida-vuelta a y desde Bangkok· Libros y materiales· Costos del trabajo en campo
Requisitos:· Titulo universitario· Al menos cinco años de experiencia profesional en un campo que utilice la resolución de los conflictos· Ser experto en inglés· Poseer habilidades de liderazgo y dirección· Demostrar compromiso hacia el entendimiento internacional y la paz.· No deben ser: Rotarios, Rotarios Honorarios, empleados de Clubes, distritos u otras entidades rotarias o de RI, y cónyuges, descendientes directos (hijos o nietos consanguíneos), cónyuges de descendientes directos y los ascendientes (Padres o abuelos consanguíneos) de las personas en vida, indicadas en las categorías anteriores, Rotarios retirados con menos de 36 meses de antelación, empleados de la Universidad Chulalongkorn o antiguos empleados de la misma con menos de 36 meses de la renuncia.* Se dará preferencia para otorgar la beca a aquellos candidatos que representan países de bajos ingresos y están patrocinados por sus empleadores.
Fecha limite:Para presentar candidatos al sub-comité de becas· Agosto 31 de 2007 para la Segunda Sesión de Enero 2008· Febrero 28 de 2007 para la Primera Sesión de Junio 2007Consultar: www.rotary.org/foundation/educational/rpcsp/eligibility.html

[cerro+de+las+tres+cruces.jpg] Monumento de las Tres Cruces

BECAS DE BUENA VOLUNTAD
En febrero del 2006 los fideicomisarios de La Fundación Rotaria acordaron permitir a aquellos distritos compuestos por más de un país de bajos ingresos a presentar solicitud de (1) una Beca de Buena Voluntad empezando con el programa 2007-2008.Fecha Límite:Para competir por una Beca de Buena Voluntad de un año académico o Beca Cultural, financiada a través del Fondo Común de Becas para Países de Bajos Ingresos, las solicitudes deberán obrar en poder de la sede mundial de Rotary Internacional para el 1 de Octubre de 2007 a mas tardar, a fin de que sean consideradas en este concurso mundial
EMBAJADORES DE BUENA VOLUNTAD
El programa de Becas de Buena Voluntad apoya la misión de La Fundación Rotaria de promover la comprensión internacional y la paz mundial; la concienciación sobre las diferencias culturales y el respeto mutuo.Durante el período de estudios, se espera que los becarios se desempeñen como “Embajadores de Buena Voluntad” en sus intervenciones ante los Clubes y Distritos Rotarios, escuelas, organizaciones cívicas. Una vez finalizados los estudios, los Becarios difunden a su regreso sus experiencias entre los rotarios que patrocinaron la beca y otros interesados de su país de origenRequisitos:· Haber cursado estudios universitarios o terciarios.· Ser ciudadanos de un país donde funcione un Club Rotario.· Se exhorta a presentar solicitudes a las personas con discapacidades y a los socios de los clubes Rotaract.· No deben ser: Rotarios, Rotarios Honorarios, empleados de Clubes, distritos u otras entidades rotarias o de RI, y cónyuges, descendientes directos (hijos o nietos consanguíneos), cónyuges de descendientes directos y los ascendientes (Padres o abuelos consanguíneos) de las personas en vida, indicadas en las categorías anteriores.
[vista+de+santiago+de+cali+de+noche.JPG] Santiago de Cali Nocturna

BECA DE BUENA VOLUNTAD POR UN AÑO ACADÉMICO
Esta modalidad de beca se otorga para un año electivo normal (generalmente nueve meses) de estudios a tiempo completo en una institución educativa designada por el Consejo de Fideicomisarios de La Fundación.Incluye:· El pasaje de ida y regreso.· Un mes de clases intensivas de idioma (si así lo decide la Fundación)· La matrícula de un curso normal de estudios.· Los gastos razonables de alojamiento y comida· Algunos materiales educativos.* Generalmente, el monto de las becas oscilará entre los 14.000 y los 26.000 dólares, dependiendo del costo real de los estudios para el año electivo.
BECA MULTIANUAL DE BUENA VOLUNTADSe otorga para dos años de estudios de tiempo completo destinados a la obtención de un título académico. La matricula aproximada es de 13.000 dólares o su equivalente por año.

BECA CULTURAL DE BUENA VOLUNTAD
Se otorga para profundizar los conocimientos del idioma y la cultura de otro país durante un período de tres a seis meses. Los becarios seleccionados serán hospedados por familias de la localidad.Incluye:· Pasaje de ida y regreso· La matrícula y otros gastos académicos· Alojamientos con familias de la localidad· El estudio del idioma

BECA PARA PROFESORES UNIVERSITARIOS

Busca contribuir a la comprensión mundial y al mejoramiento de la enseñanza superior en los países de bajos ingresos. Igualmente, intenta promover el intercambio de ideas y de métodos de enseñanza entre los profesores de las instituciones del país de origen y del país anfitrión.Requisitos:· Ser profesor universitario· Haber ejercido la profesión durante tres años o más.· Podrán ser Rotarios o personas no afiliadas a Rotary.* No se impondrán limitaciones de estado civil, sexo o edad.Fecha Límite:· Un solicitante que planee dictar cátedra en el exterior en cierta fecha después del 1 de Julio de 2008 pero antes del 1 de Julio de 2009, deberá presentar la solicitud antes de Agosto 31 de 2007 al sub-comité de becas.Consultar Becas en Rotary Internacional:www.rotary.org/languages/spanish/newsroom/downloadcenter/index.html

[bandera+de+Cali.jpg] [escudo+cali.jpg]

Nuestro Escudo y Bandera

BECAS DE GEORGIA

Es un programa conformado por los clubes Rotarios de Georgia de los Distritos 6900 – 6910 – 6920 y no existe un programa igual en todo Rotary; han ayudado a mas de 2600 estudiantes en todo el mundo.Plan de becas es promovido a través de los clubes Rotarios sin obligación de intercambio de estudiantes.
Incluye:· Un año de educación en una Universidad o College en Georgia, para estudios de Pregrado o Postgrado que transcurran entre Octubre a Mayo.· Los costos del año de estudios, libros, dormitorio y comida.·
No incluye: el transporte (desde el país de origen al lugar de estudios y el regreso al país de residencia), el seguro medico, ni cualquier impuesto que se genere en USA.Requisitos:· Debe tener mínimo 18 años de edad para aplicar y no ser mayor de 25 años en el momento de arribar a sus estudios (1 de Octubre).· Debe ser soltero, el aspirante casado o comprometido en matrimonio no podrá aplicar.· No debe haber cursado ningún tipo de estudio en USA por un periodo mayor a 4 meses.· Debe tener presentado un examen que acredite su conocimiento de ingles (Toefl superior a 230).· Deberá tener acceso a un mínimo de US $3000.oo para sus gastos e imprevistos.· En caso de aceptación debe presentar el GRE a la mayor brevedad.
Fecha Límite· Agosto 31 del 2007 para presentar candidatos al sub-comité de becas.Consultar www.grsp.org
[edificio+torre+de+cali.jpg]Edificio Torre de Cali

BECAS “AMERICA SIN FRONTERAS”
Rotary Club de Córdoba, Argentina.Rotary Club de Córdoba, Argentina ha establecido este programa de becas de Servicio Internacional a los amigos Gobernadores de los Distritos de Rotary Internacional de: BOLIVIA, BRASIL, COLOMBIA, CHILE, PARAGUAY, PERU, URUGUAY y VENEZUELA.Fecha Límite:· Septiembre 30 del 2007 para presentar candidatos al sub-comité de becas.· Las becas deberán ser tramitadas por intermedio del Club Rotario de Córdoba.

AGROINDUSTRIAL SAN VICENTE S.A.(Fabricación y comercialización de máquinas agrícolas, sus accesorios y repuestos)Una pasantía destinada a Ingeniero Industrial, Agrónomo, Mecánico /o Electromecánico, por seis meses ofrecido por “AGROINDUSTRIAL SAN VICENTE S.A.” (Fabricación y comercialización de máquinas agrícolas, sus accesorios y repuestos). La pasantía se realizará en la fábrica de la empresa situada en San Vicente, Provincia de Santa Fe, Argentina.Incluye:· Gastos de estadía del becario hasta la suma equivalente a ciento cincuenta dólares estadounidenses (US $150.oo.-) mensuales, mientras dure la beca.
Requisitos:· Haber terminado una de las siguientes carreras: Ingeniería Industrial, Mecánica, Agronomía y Electromecánica.· Candidato preferiblemente con perfil en fabricación de maquinaria agrícola, persona idónea, con excelente conducta y ética, trabajador en grupo y alto espíritu de colaboración.

FUNDACIÓN PARA EL PROGRESO DE LA MEDICINALABORATORIO DE ALTA COMPLEJIDAD
La pasantía se llevará a cabo en el Laboratorio de la Fundación para el Progreso de la Medicina, en las siguientes áreas: BIOLOGÍA MOLECULAR, CITOMETRIA DE FLUJO, INMUNOHISTOQUIMICA, ENDOCRINOLOGIA durante seis meses con opción a doce en Córdoba, Argentina.Incluye:· La Fundación para el Progreso de la Medicina proveerá al Becario de una ayuda económica equivalente a ciento cincuenta dólares estadounidenses (US $150.oo.-) mensuales, mientras dure la beca.Requisitos:· El candidato debe tener titulo de Médico o Bioquímico especialmente en etapa de post grado.· No debe ser mayor de 40 años.
[cam.jpg]Centro Administrativo Municipal -Alcaldia

INSTITUTO OFTALMOLÓGICO DE CORDOBA S.A

.Ofrece una pasantía por cuatro meses en la ciudad de Córdoba, Argentina. La capacitación se efectuará sobre Clínica y Cirugía del segmento anterior del ojo. El pasante debe asistir de tiempo completo y participar activamente en exámenes clínicos de los pacientes, así como en los estudios complementarios vinculados a su especialidad.Incluye:· El Instituto Oftalmológico de Córdoba S.A. brindará al becario práctica profesional, capacitación y perfeccionamiento.· Asume el compromiso de solventar los gastos de estadía del becario equivalente a ciento cincuenta dólares estadounidenses (US $150.oo.-) mensuales, mientras dure la becaRequisitos:· Tener titulo medico con especialidad en oftalmología· No ser mayor de 30 años· Acreditar tres años mínimos de experienciaContactar a lemuria@supercabletv.net.co8. ESTADOS UNIDOSBecas Elizabeth Neuffer (Elizabeth Neuffer Fellowship)Las becas Elizabeth Neuffer están aceptando periodistas mujeres que deseen investigar y desarrollar sus habilidades periodísticas en los Estados Unidos. Estas becas ofrecen un programa especial que cubre temas relacionados a los derechos humanos y la justicia social. Además, ofrece acceso a las universidades del área de Boston y a medios de comunicación. El periodo de la beca es desde el mes de setiembre hasta mayo y la fecha límite es el 15 de abril de 2007.Para mayor información:http://www.iwmf.org/programs/neuffer/fellowship.phpEmail: neuffer@iwmf.org

[Teatro+Municipal.jpg]Teatro Municipal-Proartes-Area Cultural del Banco de la Republica-Centro Cultural de Cali (izquierda-derecha)